Temat dnia: Sadzimy i siejemy.
1. „ Ogrodnik” – zabawa językowa, poszerzanie słownika czynnego dzieci. Pokazujemy dzieciom ilustrację przedstawiającą pracę w ogrodzie. Dzieci opowiadają na podstawie ilustracji i własnej wiedzy, czym zajmuje się ogrodnik, jakich narzędzi i przedmiotów używa w pracy (grabie, łopata, konewka, sekator, nożyce, taczka, wiadro). Dzieci dzielą nazwy narzędzi na sylaby i głoski. Do czego służą te narzędzia. Rodzic zwraca uwagę, że niektórych narzędzi może używać tylko dorosły. Zabawa może być przeprowadzona z wykorzystaniem słownictwa w języku angielskim np. ogrodnik – gardener, ogród – garden, kwiaty – flowers, ziemia – soil
https://s8308.chomikuj.pl/ChomikImage.aspx?e=q7YugXKGKBQ2OYDUMMo4XCo3wOG_pZC8XaFh0qD6SGL4xhoG0mtMxz9F7O-JGVq8_XfWnXYnGUuuGiYGK0r1HQehiPVtktYoDAHp21Hj9RXM3BkxCZo3WEliyAteOad1LcnqjW4FB5Brnf_ZuZaZ2q3K-SJJdS1plOGg9ZhwXdp2ysGz6F4eS0Mav–5p2zpS4nw3uCRsVenPFEDNo-qHMWA5Nf8q3ieHpqYpG9spv4GGWL64tpWn2UtX68CSwPAk0BwyumaQTgMaH-QOfzyY9-wyW9wEVmZobqRwSeAAq9zowjReYLKJTIGVJp-IzhPLSWGZcnBe0U_xqOPM-RdGQ&pv=2
https://s9095.chomikuj.pl/ChomikImage.aspx?e=W4u5cWCeILX_XejnYAhSsF4nhumMD0NNjNIZPiyYHufn_DOjR8_HrQd9NVjh9V45Tw6N5tXDfhi29wyJozUJPNPZRd6gSsS9_Axk7HDlfdVB1VOdBtoNs5p2UG_8SeCGPbOszrPrs3IyAsImnU-fL52B7qImZ1ahj8Kg2JDtZ2fnlanunvo6qlJbk92YFIoa3X_9CZcIdKIXeMcVkNMWtPuMyWyudhrst4Crw97MS8zwFas7_YacuuI2cd5gAgbbwMoF03jbe_R0DA7ZdTqGYzT74AQyjx8cgJuu1jH-n1trb2pf4j0YhCe4HCNSGdBHz5qTHbTkbPZC08gw77XhEw&pv=2
2. „Praca ogrodnika” – zabawa muzyczno – ruchowa. Dzieci spacerują w rytm dowolnej muzyki z repertuaru dziecięcego. Na hasło rodzica: Kopiemy!, Grabimy!, Podlewamy! Dzieci naśladują podane czynności.
3. „ Liczymy nasiona fasoli” – zabawa matematyczna. Przygotowujemy nasiona fasoli (jeżeli ktoś nie posiada, to można wykorzystać np. nakrętki, które posłużą jako nasiona fasoli. Rodzic podaje proste przykłady do obliczenia- dodawanie w zakresie 10 np.:
• Ogrodnik posadził w poniedziałek cztery nasiona fasoli. Następnego dnia posadził jeszcze dwa. Ile nasion fasoli posadził ogrodnik?
Dzieci układają z nasion fasoli zbiory zgodnie z poleceniem. Po kilku przykładach podanych przez rodzica, dzieci mogą same podawać swoje propozycje zadań.
4. „ Nasz wiosenny ogródek” – zakładamy własną hodowlę fasoli. Dzieci przypominają co jest potrzebne roślinom do życia. Przygotowujemy nasionko fasoli, słoik, gazę, wodę oraz gumkę recepturkę.
5. Praca w KP, str. 28 – układanie historyjki obrazkowej, numerowanie obrazków we właściwej kolejności, str. 28 a – przeliczanie kwiatów w ogródku, wpisywanie liczb, dokonywanie obliczeń.
Pozdrawiam wszystkie dzieci
