Temat: Co to jest przyroda?
Pomoce: zdjęcia (obrazki) przedstawiające przyrodę (drzewa, kwiaty, zwierzęta, jeziora itd.), karta pracy;
Przebieg:
1.Co to jest przyroda? – wysłuchanie dialogu z Trampolinkiem.
– Trampolinku, dzisiaj będziemy rozmawiać o przyrodzie. Czy wiesz, co to jest?
– Przyroda…? Wydaje mi się, że ma kolor zielony, to są listki i trawa.
– Czy tylko zielony? A kolorowe kwiaty, a niebieskie jeziora?
– Tak! Przyroda jest wokół nas! To także zwierzęta – ogromne słonie i malutkie mrówki.
– I co jeszcze?
Dziecko próbuje wymienić inne elementy przyrody – możemy podsunąć ilustracje (wodospad, morze, pies, kwiatek w doniczce, ptaki…).
2.Rozmowa kierowana na temat tego, dlaczego trzeba dbać o przyrodę. Dlaczego trzeba szanować przyrodę? Jak wyglądałby świat, gdyby nie było na nim roślin: drzew, kwiatów, trawy? Dlaczego przyroda jest nam potrzebna? Jak każdy z nas może dbać o przyrodę? Jak wygląda trawnik, na którym leżą śmieci? Co powinniśmy zrobić z pustą butelką po napoju albo z papierkiem po cukierku? Co należy z nimi zrobić, gdy w pobliżu nie ma kosza na śmieci?
3. Wykonanie ćwiczenia karta pracy nr. 53. Dziecko rysuje w labiryncie drogę od Trampolinka do kosza na śmieci.
